疫情重点人员管控制度

疫情重点人员管控制度 篇1 成立食堂疫情防控指挥小组： 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 开展预防和联防联控工作要求 （一）日常管理 加强员工自我防控意识 。

密切接触者 次密切接触者 与病例活动时空轨迹重叠人员 同时空伴随人员 来自中高风险地区和到过或途经中高风险地区的人员 全域封闭管理地区人员
。管理措施：实行14天县集中隔离+7天居家健康监测。

不遵守疫情防控规定 ，擅自外出的集中隔离或居家隔离等健康管控中人员 。

做好疫情防控工作、将人民健康置于首位
，需严格落实重点人员管控与检测措施
。

重点人员核心管控是指针对公安机关根据规定，对存在危害行为嫌疑或前科进行记录的人员进行的重点管理。 这类人员主要包括涉恐人员 、涉稳人员
、涉毒人员、在逃人员 、重大刑事犯罪前科人员
、肇事肇祸精神病人、重点上访人员以及本地需要关注的其他人员等 。

疫情期间病房陪护制度

法律分析：疫情期间病房陪护制度具体规定如下：疫情防控期间 ，所有住院病人一律禁止探视；若患者病情允许
，建议尽可能不用陪护；如确需陪护，陪护人员固定一人 ，即“一患一陪护”。陪护人员在病区护士站领取陪护证，凭证入院；陪护人员必须提前进行核酸检测
。

核酸检测要求住院病人需提供3天内本市核酸报告
，陪护人员也需同步检测，否则无法进入病房。

遵守医院规定：陪床人员需严格遵守医院的各项规章制度 ，如保持病房整洁 、不大声喧哗、不随意进出其他病房等 。

支撑疫情防控：在疫情期间
，该制度加强了人员管控，为疫情防控提供了有力支撑
。

哈尔滨最新的住院陪护规定明确指出 ，每位住院患者只能有一名陪护人员。尽管医院床位相对紧张
，仍要求陪护人员遵循这一规定 。这是因为，即便只有一名陪护 ，医院也需要为其安排一个临时床位
，以确保病房秩序和患者安全，陪护人员不能占用病人的正式床位
。

疫情期间门诊诊室管理制度

〖壹〗
、新冠疫情期间执行门诊疑似病例筛查制度 ，凡就诊患者进入诊室后
，接诊医师须填写《门诊新冠病例筛查单》对患者进行筛查，患者满足筛查单中流行病学史任何一条且符合临床表现任何一条（流行病学史和临床表现参照《新冠》（试行第五版） ，即被定义为“高度怀疑疑似病人 ”。

〖贰〗、疫情确实为医疗机构全面实施“一人一诊一室
”提供了重要契机，国家政策明确要求严格执行该制度以减少交叉感染
，而医疗机构可借此推动制度落地并长期固化 。

〖叁〗 、患者接待与初步筛查 发热门诊应设立独立的入口和候诊区，标识明显 ，避免与其他门诊区域交叉
。患者在进入发热门诊前
，需经过预检分诊，测量体温并询问症状及旅行史。疑似传染病患者应佩戴医用口罩 ，并由专人引导至发热门诊 。医生应对患者进行初步筛查
，包括病史询问
、体格检查和必要的实验室检查
。

〖肆〗、无智能手机的老年人可由工作人员帮助做好预检分诊。就诊制度：严格实行“一医一患一诊室”制度，就诊人员根据叫号按序进入诊室 。排队时保持一米间距 ，候诊时间隔入座
，保持有效距离。

〖伍〗 、门诊管理所有到院就诊人员需持24小时内核酸阴性报告
。积极配合预检分诊。正确佩戴口罩，主动出示健康码 ，更新右下角“风险城市旅居史 ”
，打开并更新行程卡信息，配合工作人员完成体温检测和流行病学史的询问 。无智能手机及无法出示健康码的老人和儿童 ，请携带身份证件由工作人员协助完成登记
。

疫情期间留观室制度

〖壹〗
、对留观室实施严格管理，校长为第一责任人
，分管领导、校医（或保健教师）为直接责任人。留观室为临时隔离有发热症状的师生员工专用房间，非工作人员不得擅自进入 。留观室在疫情未解除之前 ，不得临时挪作他用
。工作人员进出留观室前必须按规定做好个人防护
，不得穿便服出入留观室。留观室设施 、设备与物品必须由专人负责保管，每天做好登记验收 。

〖贰〗
、隔离室是指将传染病的病人收留在指定的处所 ，限制其活动并进行治疗
，一般是感染后的处理措施所使用的的场所
。留观室是指在传染病最长潜伏期内，将传染病病人或疑似传染病病人的密切接触者 ，收留在指定场所进行诊察、检验或采取其他预防措施所使用的场所。

〖叁〗 、诊室及留观室数量可略少于呼吸道传染病门诊 。

〖肆〗
、留观室工作制度凡病情变化、疗效难以估计
，诊断不明而不愿住院的患者均需在留观室留院观察
。留观的患者白天及前半夜由120医生及护士负责，下半夜由当班医生及护士负责观察及处理。并及时做好病历书写 ，交接班
，书写交班记录 。

〖伍〗 、预检分诊制度：所有基层医疗机构需设置独立或临时留观室，对发热患者就地规范留置 ，避免交叉感染。患者转运：按规定上报后，协助将发热患者转至发热门诊或定点医院
，全程禁止患者自行离院
。网格化管理：农村地区实行网格化排查，确保覆盖全员、精准管控 ，减少疫情传播隐患。

疫情期间学校两案九制指什么

〖壹〗
、疫情期间学校“两案九制
”指的是以下内容：两案： 疫情防控工作方案：该方案详细规划了学校在疫情期间如何进行疫情防控的具体措施和流程
，确保学校师生的健康安全 。 新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案：该预案针对新冠肺炎疫情可能发生的突发情况，制定了应急响应机制、处置流程和责任分工 ，以迅速 、有效地应对疫情
。

〖贰〗
、疫情期间学校“两案九制”指的是以下内容：两案： 疫情防控工作方案：该方案详细规划了学校在疫情期间的各项防控措施
，包括人员管理、物资准备 、场所消毒
、应急处置等，以确保学校的疫情防控工作有序进行。

〖叁〗、九制：传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 ，师生晨午检制度
，学生因病缺课登记追踪制度，复课证明查验制度 ，学生健康管理制度
，应急接种制度，传染病防控健康教育制度 ，通风消毒制度，环境卫生检查通报制以上简称“ 两案九制 ” 。

〖肆〗 、两案：疫情防控工作方案
、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案；九制：传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度 、学生因病缺课登记追踪制度
、复课证明查验制度、学生健康管理制度 、应急接种制度、传染病防控健康教育制度
、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度
，以上简称“两案九制”
。

〖伍〗 、疫情期间学校两案九制指：两案：疫情防控工作方案
、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案。九制：传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度 、学生因病缺课登记追踪制度
、复课证明查验制度、学生健康管理制度 、应急接种制度
、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度 、环境卫生检查通报制度 。

〖陆〗
、在疫情期间，学校实施了“两案九制
”的防疫措施
。“两案”包括疫情防控工作方案和新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案 ，旨在全面规划和应对可能发生的疫情。而“九制 ”则是一套具体的制度
，涵盖了传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度 、学生因病缺课登记追踪制度等，确保学校师生健康和安全 。